StoTech van de maand: René Bakker

Deze maand is René Bakker onze StoTech van de maand. René is binnen StoTech betrokken als leskistbeheerder en speelt daarmee een belangrijke rol binnen de projectgroep POVO. Met veel enthousiasme zorgt hij ervoor dat scholen gebruik kunnen maken van de leskisten en dat leerlingen op een praktische en speelse manier kennismaken met techniek en technologie. Door zijn inzet ontdekken kinderen hoe veelzijdig, leerzaam en leuk techniek en technologie kunnen zijn.

 

Wie ben je en wat is je functie?
Als leskistbeheerder verwerk ik de reserveringen en vragen rondom de leskisten en zorg ik ervoor dat alles soepel en overzichtelijk verloopt. Daarnaast maak ik de leskisten volledig gereed voor gebruik, zodat scholen er direct mee aan de slag kunnen in de klas.

Ik controleer de inhoud, vul waar nodig aan en zorg dat alles netjes en compleet is. Vervolgens bezorg ik de leskisten bij de scholen en haal ik ze na gebruik weer op.

 

In welke projectgroep van StoTech participeer je?
Ik ben actief binnen de projectgroep POVO. Vanuit deze projectgroep ondersteunen we scholen onder andere met techniek- en technologieonderwijs door middel van een breed aanbod aan leskisten. Daarmee krijgen leerlingen de kans om op een laagdrempelige en praktische manier kennis te maken met verschillende vormen van techniek en technologie.

 

Kun je kort uitleggen wat de projectgroep POVO doet?
Binnen de projectgroep POVO zorgen we er onder andere voor dat scholen kunnen beschikken over meer dan vijftig verschillende leskisten. Deze leskisten bevatten materialen en opdrachten waarmee leerlingen zelf kunnen ontdekken, bouwen, onderzoeken en experimenteren.

De leskisten sluiten aan bij de 10 werelden rondom techniek en technologie. Zo maken leerlingen op een brede en afwisselende manier kennis met verschillende thema’s, beroepen en toepassingen binnen techniek en technologie. Daarmee dragen de leskisten bij aan het stimuleren van techniek- en technologieonderwijs binnen het basisonderwijs.

Door het brede aanbod kunnen scholen eenvoudig inspirerende en praktische lessen verzorgen die aansluiten bij de belevingswereld van leerlingen.

 

Waar ben je trots op binnen StoTech?
Ik ben er trots op dat we kinderen op een leuke en praktische manier kennis laten maken met techniek en technologie. Met de leskisten kunnen zij zelf ontdekken, bouwen en experimenteren. Het is mooi om te zien hoe enthousiast en betrokken leerlingen zijn tijdens de lessen.

Ook leerkrachten waarderen de afwisseling en creativiteit die de leskisten bieden. Dat gezamenlijke enthousiasme maakt het werk binnen StoTech voor mij extra waardevol.

 

Wat is een verrassend resultaat dat je hebt gezien?
Wat mij heeft verrast, is hoe snel scholen en leerkrachten enthousiast worden wanneer zij vaker met de leskisten werken. Leerkrachten zien hoeveel plezier leerlingen beleven aan de lessen en merken dat kinderen actief betrokken zijn.

Veel leerlingen kijken zelfs uit naar de volgende leskist en zijn nieuwsgierig naar wat ze dan weer mogen ontdekken.

 

Waarom is StoTech waardevol voor leerlingen en docenten?
Voor leerlingen biedt StoTech de kans om op een praktische en leuke manier kennis te maken met techniek en technologie. Met de leskisten kunnen zij zelf ontdekken, bouwen en experimenteren. Dat zorgt voor veel enthousiasme en maakt techniek en technologie toegankelijk, leerzaam en inspirerend.

Ook voor docenten is StoTech waardevol. De leskisten bieden inspirerende en direct inzetbare lesmaterialen waarmee eenvoudig afwisselende lessen kunnen worden gegeven. Zo krijgen leerkrachten extra mogelijkheden om techniek- en technologieonderwijs op een leuke en praktische manier vorm te geven in de klas.

 

Uitbreiding leskisten
Vanaf september zijn de leskisten weer te boeken via de nieuwe website van StoTech. En er is meer goed nieuws: het aanbod wordt uitgebreid met nieuwe leskisten, waaronder leskisten voor het jonge kind. Zo is er straks nóg meer keuze om leerlingen op een praktische en speelse manier kennis te laten maken met techniek.